I mål med Verdensmålene

Dagen drejer sig om FN’s 17 verdensmål. Eleverne skal agere iværksættere og udvikle et produkt, som skal kunne løse ét ud af fem udvalgte verdensmål.

Book læringsdagen

Fag og faglige mål i folkeskolen

Klassetrin: Forløbet henvender sig til elever på 7. – 8. klassetrin.

Fag: Forløbet kan passe ind i fagene samfundsfag og naturfag.

Faglige mål:

Samfundsfag: Eleverne opnår kendskab til de 17 Verdensmål og opnår større kulturforståelse.

Naturfag: Eleverne får bredere forståelse for klimaforandringer.

Forslag til før- og efter aktivitet på skolen

Faglige føraktiviteter

Samfundsfag: Tal om FN’s 17 Verdensmål, se gerne den officielle video, som findes på Verdensmålene.dk.
Naturfag: Dialog på klassen: Hvad er bæredygtighed for dig?

Faglige- efteraktiviteter

Samfundsfag: Hvordan vil der kunne inddrage flere lande til at støtte jeres verdensmålsprodukt?
Naturfag: Dialog på klassen: Har I fået et andet perspektiv på bæredygtighed efter læringsdagen?

Karrierelæring – før/efteraktiviteter

Før besøget:

    Hvad kan man arbejde med hvis man vil arbejde med salg, innovation og iværksætteri?

Efter besøget:

    Er I blevet klogere på hvilke typer jobs, der findes hvis man arbejder indenfor business?
Læringsdagens formål og mål

Formål

  • Eleverne stifter kendskab til FN’s 17 verdensmål og deres merkantile sammenhæng.

Mål

  • Eleverne skal have en dybere indsigt i FN’s verdensmål, de skal tilegne sig en forståelse for hvordan merkantile virksomheder, også har et ansvar og påvirkning på FN’s 17 verdensmål.
Krav til teknologi

Eleverne skal medbringe:

  • Eleverne medbringer egne computere.

IT-værktøjer:

  • Canva.com, verdensmålene.dk, AI. og PowerPoint.
    • Til erhvervsskolelærerne

    Værktøjer

    Eleverne skal tilgå Canva.com med et login, dertil kan bruges deres egen skolekonto på Google.

    Didaktisk

    Der kan være stor forskel på elevernes niveau. Underviseren fra erhvervsskolen kan derfor med fordel differentiere enkelte opgaver, hvis det kan fornemmes, at den pågældende elev kan udfordres med flere faglige benspænd.

    Læringsdagens opbygning

  • Læringsdagens længde er 5 timer
  • Vekselvirkning mellem korte oplæg og praktiske opgaver med løbende vejledning af underviserne.
  • Pauser hver time.

    • Hvad lærer I?

      I dette forløb dykker vi ned i FN’s 17 Verdensmål, der handler om alt fra klimaindsats og ligestilling til bekæmpelse af sult og bæredygtig energi. Eleverne vælger selv det verdensmål, de brænder mest for – og her starter rejsen som innovative iværksættere.
      Men en god idé er ikke nok – den skal også ud i verden!.

    Målet er, at I skal…

    • Eleverne skal have en dybere indsigt i FN’s verdensmål, de skal tilegne sig en forståelse for hvordan merkantile virksomheder, også har et ansvar og påvirkning på FN’s 17 verdensmål.

    Aktiviteter

    Her kan du se en oversigt over de aktiviteter, som eleven skal lave undervejs på læringsdagen:

    I mål med verdensmålene – opgaver

    Hvad kan du blive?

    Her kan du møde Carl, som er speditørelev hos Alex Andersen. Han fortæller lidt om sine arbejdsopgaver, og hvorfor han har valgt at arbejde som speditørelev.